看南粤工匠如何“解锁”高考作文（一）
策划：张英姿
统筹：詹船海
采写：全媒体记者 黄细英 林婷玉
【6月7日，2022年全国高考开考，广东70.2万学子面对的高考作文题目：围绕围棋的“本手、妙手、俗手”三个术语谈感悟，火速登上当天热搜。南方工报记者就此连线采访了广东各行各业的劳模工匠，他们纷纷表示，脚踏实地、夯实基础，才能练好“本手”；不断创新、精益求精，终会成为“妙手”；如果基础不牢、急功近利，则易变为“俗手”。正如劳模精神、劳动精神、工匠精神，职工只有立足本职岗位，刻苦钻研业务，通过不断学习、沉淀、积累，在各自岗位拼搏奉献，才能施展才华，成为知识型、技术型、创新型的高素质劳动者。
即日起，本报将推出专题报道《看南粤工匠如何“解锁”高考作文》，且看真正的高手如何妙手著文章，交出一份独具“匠心”的高考“答卷”。】
南粤工匠、广东省博物馆有机修复组组长李涛被称为“文物医生”，棕刷、排笔、糨糊……都是他的“手术工具”。他的工作室宽敞明亮，温湿度都适宜，破损严重的文物被送至此地时，哪怕已“奄奄一息”，都能在他手下得到“一线生机”。当看到今年的“全国新高考I卷作文题目”时，李涛有感而发，以第一人称讲述，交出了这篇“高考作文”：
李涛 林婷玉/摄
追求“妙手”应是“良工”常态
世上道理的底层逻辑都是相通的。虽然“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语，但是套到书画修复领域也是完美契合。
在我看来，书画装裱是书画修复的基础，只有在学习基础时稳扎稳打、戒骄戒躁，才能提高自己的手眼协调能力，练好“本手”。
对于书画装裱与修复，“妙手”是指可以将一幅书画装裱得整洁平贴，让一幅濒危的古画重获新生……明朝周嘉胄在其著作《装潢志》中有云：“苟欲改装,如病笃延医。医善，则随手而起，医不善，则随剂而毙。所谓‘不药当中医’，不遇良工，宁存故物。”“良工”何来？只有不断重复、大量练习，才会铸就“良工”。对于“良工”来讲，“妙手”是常态，而不是“偶得之”。我常给学生讲，学习的过程中遇到问题是好事。你遇到的问题越多，学习到解决问题的方法也越多。只有这样，在有朝一日自己独处遇到问题时才可以从容解决。最怕的是一些所谓的“天才”，学习的时候顺利异常，只学到正确的方法，而对解决问题的方法一无所知。
“俗手”亦可称为“庸医”。不但无法将书画“起死回生”，反而让小病变大病，甚至使鲜活的生命瞬间陨落。
一些藏家，甚至博物馆文物保管员，在发现书画出现破损残缺的时候，好心地用时下流行的“万能补丁”——透明胶带对书画施行“保护性”破坏。更有甚者，为了拼对完整，竟然将透明胶带贴到画面正面。这些操作的初衷当然是好的，但带来的副作用和代价却是非常巨大的。胶带粘到宣纸表面，去除极其困难。而且时间稍久，胶带的胶会融化渗透到纸张纤维内部，导致古书画出现油渍一样的污迹，起码以现在的技术是无法去除的。
南粤工匠、广东特地陶瓷有限公司研发总监唐奇：
专一是行业的“本手”
“‘本手、妙手、俗手’是围棋的三个术语，我觉得也恰是为人做事的三种状态。”唐奇表示，如果把人的一生当作围棋的通盘全局来看，扎扎实实地做好每一件事儿，就是“本手”；在基础上创新加以突破，就是“妙手”；而总想着走捷径，则最后难免是“俗手”。
唐奇认为，这次高考的题目对工匠来说很有深意，工匠精神有一个特点“精其工”，通俗点说就是“专一”。“择一事，终一生”听起来是个浪漫主义的词，但某种意义上，这也是成功最便捷和最扎实的方法。这种“专精”是从事每一个行业的“本手”。
唐奇 受访者供图
2002年硕士毕业后，唐奇就进入陶瓷生产领域“深耕”。他敏锐观察、积极探索，一直要求自己对行业内最新、最潮的科技熟稔于心。而这，离不开丰富扎实的专业知识和持续不断的求学钻研。唐奇的办公室里有门类繁多的书籍，不断学习给了他很多启发。他曾经借鉴造纸工艺，给陶瓷增白，还从玉石的形成原理中得到启迪，改进了陶瓷生产的工艺流程。
“工作中，有人喜欢走捷径。走多捷径的人就成了‘俗手’。”唐奇表示，把“本手”做好，走好正路，才能在机会来临的时候不断创新出“妙手”。“在我看来，勤能补拙、熟能生巧就像数学中的定理，所有的‘妙手’都来自于‘本手’，方向正确且足够扎实，而所有的‘俗手’多来自于对‘本手’的浅尝辄止，优秀的工匠往往能在低头钻研、做好‘本手’的时候还能经常抬头看路，走向正确的方向，这大概就是他的‘妙手’之由来吧。”唐奇说道。
南粤工匠、湛江港（集团）股份有限公司铁路分公司机修段段长杨向东：
夯实基础才能避免“俗手”
从港口机械维修工转型为机车修理工，20多年来，“半路出家”的杨向东练就了“用眼看、用手摸、用鼻闻、用耳听”就能判断出机车故障的绝技。结合自身的经历，杨向东认为今年全国新高考I卷作文题目很好地阐释了工匠精神的内涵：夯实基础，练好“本手”；解决问题，追求“妙手”；只有夯实基础游刃有余，才能避免“俗手”。
杨向东 受访者供图
“万丈高楼平地起。”杨向东告诉记者，“对任何行业来说，基础都是最重要的。”刚入行时，杨向东没有接受过专业培训，所有的机车维修全靠自学。为了尽快上手，他一头“扎进”机车“啃”图纸，学理论，向老师傅“偷师”。他的口袋里始终装着一本笔记本，详细记录着自己机车维修的学习心得。入行至今，他写下了40多本工作日记。这些经历，让他练好了“本手”。但杨向东认为，成为一名优秀的工匠，仅仅夯实“本手”是不够的，还需要追求“妙手”。
2010年开始，杨向东带领团队探索机车自主大轮修工作，每年节约外送修理费约100万元。有次承修厂的轴瓦坏了，大家都认为是轴瓦装得太紧和曲轴问题，技术人员反复维修了三次，每次修好后试验时又烧损。最后，该“疑难杂症”通过杨向东的“妙手”迎刃而解。“有些人处理故障只看到表面，比如电器设备，烧了电阻电容，就换这个东西，没有考虑为什么会烧坏，是不是因为电流过大或者线路短路呢？这就是‘俗手’的一种表现——心气浮躁，难以精益求精。”杨向东说，“就像医生需要熟悉人体器官一样，既保证工作效率，又避免‘俗手’。”
责任编辑：戴小玲
